Истоки
Из истории группы
В июне 2007 года образовалась творческая группа учителей — «Лаборатория риторики и диалога культур» (Денисов Александр Михайлович, Тайницкая Вера Викторовна). Основная идея педагогов заключалась в использовании возможностей риторики на уроках «окружающего мира», «литературного чтения» и других предметов в начальной школе. Почему мы заговорили тогда именно о риторике? Объективно существует методологическая проблематика современного риторического образования. Она может быть…
Школа диалога культур
Образовательная технология. В своей известной монографии «Современные образовательные технологии» Г.К. Селевко относит «диалог культур» к технологиям на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала. Авторы школы диалога культур (В.С. Библер, С.Ю. Курганов, В. Литовский, И. Соломатин) в основу своей модели положили идеи «диалога логик» (В.С. Библер), полифонии культур (М.М. Бахтин), особое понимание внутренней речи (Л.С. Выготский).…
Риторизация
Ряд исследователей считают «возможным введение в методический оборот термина «образовательные текстовые технологии». Под ними понимаются «наиболее эффективные способы и приемы работы с текстами разных жанров и стилей, формирующие умения адекватно воспринимать, интерпретировать и оценивать готовые тексты, а также создавать собственные» К числу образовательных технологий подобного типа можно отнести «Технологию развития критического мышления через чтение и…
Получайте новое содержимое прямо на почту.
Лаборатория РитД 